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Un joli travail pour les élèves de 6e de Madame Desard en cours d'arts plastiques. A partir d'un format rond (Tondo) et de matériaux de récupération (coton, carton, liège, ficelle, matériaux en plastique, éponge ...) réalisez une production qui donne faim ! Eh bien un grand bravo à tous 👍 C'est très réussi, quel talent ! 😋
* Définition : Le tondo (tondi au pluriel) est un profil, généralement sculpté en faible relief, mais qui peut aussi être peint, réalisé sur un support de format rond ou à l'intérieur d'un disque, et non en rectangle comme il est plus courant.
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Pour les derniers cours de math de l'année, Mme Le Brech a proposé un défi aux élèves de 4B et 4C : trouver le mathématicien mystère après avoir répondu à 20 questions qui portaient sur le programme de l’année. Le puzzle a été réalisé rapidement. Bravo à eux !
Et si vous voulez vous aussi résoudre les énigmes, les voici sous ce lien : Les énigmes
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Mardi 15 juin, tous les élèves de 3e se sont retrouvés sur le site de la Basilique de Sainte-Anne-d'Auray. Une magnifique journée pour être ensemble avant de quitter le collège, ponctuée de visites (dont celle de Mme Guilloux qui travaille à côté), d'échanges, de silence et de bruit, de réflexion sur soi-même pour mieux appréhender la suite du chemin 😉
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Mercredi 16 juin, les élèves de 4B de Mme Poulet ont rencontré une jeune femme inoubliable : AMBRE, 17 ans, aveugle de naissance. Cette rencontre s'est inscrite dans un projet d'année sur les différences et le regard qu'on leur porte.
En toute simplicité, Ambre a expliqué être non-voyante depuis sa naissance et répondu aux questions des collégiens. Les élèves ont réalisé comment les outils numériques permettent aujourd’hui à Ambre d’être autonome dans sa scolarité et de vivre pleinement sa vie d’adolescente. Devant eux, celle-ci a écrit un mail et lu un SMS reçu en direct en utilisant ses tablettes traduisant en braille. Musicienne et chanteuse au Conservatoire de Lorient, Ambre a terminé par un échange musical, suivi attentivement par les élèves. Suite à cette rencontre, chaque élève déposera sa conclusion personnelle sur le mur virtuel de la classe : ce que je retiens, ce que j’ai appris, ce qui m’a enrichi.
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 | Salut c'est Ambre ! Je vous souhaite la bienvenue sur mon site !Je suis née atteinte d'une malformation congénitale aux yeux appelée Syndrome de Peter's. Comme je ne vois pas du tout, j'ai besoin de structures adaptées à mon handicap, de matériel spécifique pour me déplacer, pour écrire, bref pour être la plus autonome possible.Ma famille (parents, grands-parents, tantes) ont alors ... www.lesyeuxdambre.com |
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Depuis le mois de janvier, les élèves de 6ème C participent au projet ROBOSCOL proposé par la DDEC du Morbihan. Ce projet permet de les initier à la programmation, de façon ludique et motivante, dans le cadre d'un projet interdisciplinaire (français, maths, Art).
En janvier, les élèves ont écrit une histoire collectivement en cours de français avec Mme Billon. En ce moment, avec Mme le Brech, ils programment leur robot (nommé C13 comme leur salle de classe), afin qu'il évolue au milieu des décors réalisés en art avec Mme Desard et au rythme de l'histoire lue.
Le mardi 22 juin, les élèves présenteront à d'autres classes du Morbihan leur travail 👍
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A la rentrée de septembre 2021, ouverture de la filière bilingue français-breton en 6e dans notre collège 😊
